Sensible Phasen in der Montessori-Pädagogik

Kindergärten und Bildungseinrichtungen, die nach der Pädagogik von Maria Montessori arbeiten, setzen bei der Ausbildung und der Arbeit mit Kindern das Montessori Spielmaterial ein. Bei diesem handelt es sich um Lernmaterialien, das Kindern den Eindruck des Spielens vermittelt. Entwickelt wurde es durch die italienische Pädagogin Maria Montessori, die ihre praktischen Erfahrungen in einer eigenen Erziehungsmethode aufarbeitete. Das Montessori Spielmaterial steht in verschiedenen Schwierigkeitsgraden zur Verfügung und orientiert sich an der Entwicklung eines Kindes. Entscheidend ist für den Erfolg mit den Lernmaterialien der Einsatz dieser. Nach den Erziehungsgrundsätzen von Maria Montessori muss ein Kind eigenständig entscheiden dürfen, wann und wie lange es mit den Materialien arbeitet. Dadurch kann der Lernerfolg verbessert und an die Bedürfnisse des Kindes angepasst werden.

Nach der Montessori Pädagogik werden die Materialien in einer vorbereiteten Umgebung eingesetzt. Diese zeichnet sich durch Ordnung und Strukturen aus. Sie werden so in die Umgebung eingebunden, dass das Kind selbst Materialien wählen kann und somit nicht auf die Hilfe eines Erwachsenen angewiesen ist. Das Montessori Spielmaterial orientiert sich bei der Anwendung weniger am Alter eines Kindes als vielmehr an den Kenntnissen, die bereits vorhanden sind. Aufgrund dessen ist die Altersspanne, die beim Montessori Spielmaterial angegeben wird, sehr breitgefächert und ermöglicht eine maximale Flexibilität.